当博雅教育遇上功利洪流

1965  

学中文只能考公当老师？学金融算法就能年薪百万？​​社会正用“短期收益率”的标尺，粗暴衡量一切学科价值——文学、哲学、艺术在“有用即真理”的洪流中沦为“无用之学”。“博雅教育”的育人理想被现实碾碎：从藤校半数毕业生涌向金融咨询，到国内大厂非“双一流”不招，​​教育彻底沦为“职业培训”，我们都是功利主义的共谋者与囚徒！​​ 追根溯源，是全社会蔓延的生存焦虑：中产怕跌落，寒门求逆袭，富人保地位……​​当父母的恐惧化为“只为就业”的择校指南，孩子便成了承载焦虑的工具。

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